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I nostri corsi sul “Metodo di studio e strategie di apprendimento” sono un punto di forza del nostro Centro perché uniscono alla qualità una modalità di conduzione degli incontri che fa leva sul piacere di imparare e sul divertimento.

Il corso ha lo scopo di far conoscere e, soprattutto, far sperimentare come funzionano i meccanismi della nostra mente che sono implicati nello studio (attenzione, memoria, ragionamento, emozioni…).

I ragazzi sperimentano e imparano le strategie più utili ed efficaci per affrontare lo studio allo scopo di poter individuare quelle più adatte al proprio stile personale, promuovendo quindi il benessere all’interno del contesto familiare e scolastico.

Lo stile degli incontri è basato su un approccio pratico, divertente e coinvolgente e prevede l’utilizzo di vari tipi di mediatori (video, giochi, esercizi, simulazioni).

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Abbiamo due tipologie di corsi, quelli di gruppo e i corsi individuali. 

 

Corsi di gruppo

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Per chi: studenti dalla quinta primaria alla terza secondaria

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Durata: 8 ore suddivise in 4 incontri di circa 2 ore ciascuno + incontro finale con i genitori

 

Argomenti

Gli argomenti trattati sono i seguenti:

-     Attenzione: che cos’è, come funziona nello studio, come migliorarla a scuola e in classe;

-     Organizzazione: strategie per migliorare la propria organizzazione nei tempi e nei materiali; 

-     Elaborazione del testo: strategie alla base del ragionamento (ad es. corretta sottolineatura, schemi e mappe);

-     Memoria: come funziona, strategie per sfruttarla al massimo nelle fasi di apprendimento, ripetizione e ripasso;

-     Emozioni: come agiscono in relazione al processo di apprendimento, strategie di gestione dell’ansia.

 

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Corsi individuali

Per studenti di ogni età che vogliono potenziare in maniera speciale e personale le strategie di apprendimento.

La versione individuale è particolarmente adatta agli studenti con “Disturbo di Apprendimento” (dislessia, disortografia, discalculia) o “Disturbo del Comportamento” (difficoltà di attenzione e concentrazione e/o iperattività-impulsività) che abbisognano di personalizzare le strategie anche alla luce del piano didattico personalizzato stilato dalla scuola (PDP) e delle sue misure compensative e dispensative. 

Inoltre è particolarmente adatta anche a studenti più grandi o a studenti con ottime risorse cognitive o plusdotazione, che spesso possono avere una resa scolastica inferiore alle loro potenzialità proprio per l'uso non corretto delle strategie di studio.

 

Durata: varia a seconda degli obiettivi che si vogliono raggiungere (indicativamente da 8 a 12 incontri in media).

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Argomenti

Partendo dalle basi del metodo di studio (attenzione, organizzazione, elaborazione del testo, memoria ed emozioni) si struttura un lavoro personalizzato sulle esigenze del singolo e si approfondiscono le strategie ritenute più utili e funzionali a seconda delle caratteristiche cognitive e della classe frequentata dal partecipante. 

 

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Se avete dei dubbi o avete notato delle difficoltà nelle strategie di studio di vostro/a figlio/a potete contattarci. 

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